来源:美国渔业协会BOB国际体育
AFS会员调查2011
继续教育参与和偏好
史蒂夫·l·McMullin
美国鱼类和野生动物保护
弗吉尼亚理工大学
- 在线调查开放数据收集在8月1日,2011年8月22日关闭。最初的邀请通过AFS其实和两个提醒。991个成员回应其实(大约14%的成员)。
- 普通会员是在代表样本(68%的受访者和56%的成员其实),在学生成员代表(12%的受访者和20%的成员其实)。其他会员类型代表其实大致按照它们的数量。
- 大约11 - 12%的受访者参加继续教育课程(CE)水平在每一章的最后4年,在部门级别3 - 4%相比,和父母社会水平。
参与继续教育课程 |
|
章水平 |
部门级别 |
父母社会水平 |
2010年 |
12.1% |
4.3% |
3.8% |
2009年 |
12.0% |
3.1% |
4.4% |
2008年 |
11.3% |
2.9% |
3.4% |
2007年 |
11.9% |
2.9% |
2.8% |
- 22%的受访者表示,他们很有可能参加一个CE课程在章级别在接下来的4年,而在部门级别为4%和9%的家长社会层面。
参加这个课程的可能性在接下来的4年 |
|
很有可能 |
有可能 |
不是很可能 |
根本不可能 |
章水平 |
21.9% |
36.8% |
21.5% |
19.9% |
部门级别 |
4.4% |
34.7% |
34.5% |
26.4% |
父母社会水平 |
9.3% |
28.2% |
32.8% |
29.8% |
- 数据分析/统计CE课程名列榜首的话题,受访者表示有意参加(37%非常感兴趣),其次是栖息地恢复(31%)、种群动态(28%)、栖息地评估(27%)、地理信息系统(27%)、人口建模(26%)、生境建模(22%)、鱼段(22%),抽样技术(22%)、和领导能力(21%)。50%以上的受访者至少有点感兴趣参加这个课程解决列出的17个26的话题。
感兴趣的话题 |
|
非常感兴趣 |
有点感兴趣 |
不是很感兴趣 |
一点也不感兴趣 |
不确定 |
生物遥测术 |
14.1% |
36.1% |
21.0% |
24.8% |
4.0% |
水声学 |
12.9% |
30.8% |
24.5% |
28.0% |
3.8% |
手术植入发射器的技术 |
12.0% |
29.7% |
24.8% |
30.6% |
2.9% |
栖息地的评价 |
27.4% |
41.4% |
15.3% |
13.6% |
2.3% |
生境建模 |
22.4% |
36.6% |
19.1% |
18.8% |
3.0% |
栖息地的恢复 |
30.8% |
34.6% |
17.7% |
14.6% |
2.2% |
鱼通道 |
21.9% |
31.6% |
21.9% |
22.2% |
2.4% |
种群动态 |
27.8% |
41.7% |
14.3% |
13.8% |
2.3% |
人口模型 |
25.6% |
38.2% |
16.0% |
17.8% |
2.3% |
数据分析/统计数据 |
37.0% |
38.4% |
12.9% |
10.5% |
1.3% |
地理信息系统(GIS) |
27.0% |
43.2% |
18.3% |
10.1% |
1.5% |
鱼抽样技术 |
21.6% |
38.6% |
23.8% |
14.8% |
1.2% |
幼虫鱼识别 |
12.4% |
24.6% |
29.4% |
31.1% |
2.5% |
有机生态/标识 |
17.7% |
30.4% |
23.9% |
26.4% |
1.6% |
安全有效的杀虫剂的使用 |
8.5% |
21.3% |
27.7% |
39.7% |
2.8% |
鱼疾病/病原体 |
13.7% |
26.5% |
27.5% |
29.8% |
2.5% |
结构化决策 |
17.9% |
39.5% |
24.2% |
16.6% |
1.8% |
公众参与决策 |
19.2% |
40.5% |
24.4% |
14.6% |
1.3% |
解决冲突/谈判 |
19.5% |
39.9% |
23.8% |
15.2% |
1.6% |
有效的演讲 |
16.2% |
33.8% |
28.2% |
19.9% |
1.8% |
有效的专业写作 |
18.3% |
38.0% |
23.8% |
18.2% |
1.6% |
摄影对渔业专业人士BOB国际体育 |
16.9% |
30.6% |
27.0% |
24.1% |
1.4% |
有效的教学 |
15.8% |
29.5% |
30.2% |
22.7% |
1.8% |
领导对渔业专业人士BOB国际体育 |
21.2% |
37.6% |
22.1% |
17.5% |
1.6% |
濒危物种法案对渔业专业人士BOB国际体育 |
20.1% |
33.9% |
25.8% |
18.7% |
1.6% |
穿上运动钓鱼事件 |
6.3% |
15.7% |
29.0% |
47.0% |
2.0% |
- 76%的受访者表示强烈地倾向于课堂面对面交付CE课程,28%为双向互动视频/网络研讨会交付和不到20%非交互式视频/ DVD /研讨会或印刷材料交付。
偏爱交付方法 |
|
强烈的偏好 |
轻微的偏好 |
不是一种可取的交付方法 |
教室面对面 |
75.5% |
21.1% |
3.4% |
双向视频/网络研讨会(互动) |
27.7% |
55.5% |
16.8% |
非交互式视频/ DVD / CD /网络研讨会 |
17.7% |
48.7% |
33.5% |
印刷材料 |
15.3% |
48.0% |
36.7% |
- 30%的受访者表示他们很可能参与CE课程从AFS通过互动双向视频/网络研讨会年会,如果这解决一个感兴趣的话题和他们无法亲自出席会议。
参与CE的可能性通过远程教育课程 |
|
很有可能 |
有可能 |
不是很可能 |
根本不可能 |
双向视频/网络研讨会(互动) |
30.2% |
50.2% |
14.4% |
5.2% |
非交互式视频/ DVD / CD /网络研讨会 |
22.7% |
46.1% |
23.1% |
8.1% |
- 超过一半的受访者表示,能够亲自参加这个课程,雇主支付课程费用非常重要的因素在决定他们的参与。
CE参与影响因素 |
|
非常重要的 |
有点重要 |
不是很重要 |
一点也不重要 |
能够亲自参加 |
52.7% |
35.9% |
8.9% |
2.5% |
长度小于或等于一天 |
25.7% |
42.4% |
25.6% |
6.3% |
车间长度大于一天 |
7.8% |
30.7% |
46.3% |
15.1% |
学费的成本 |
45.5% |
43.6% |
9.0% |
1.9% |
在雇主支付 |
54.1% |
32.3% |
6.7% |
6.8% |
在协会和专业会议举行 |
20.4% |
44.0% |
24.3% |
11.3% |
- 跟上最新的信息/技术的重要性远远超过了其他原因参加这个课程。获得或保持认证没有对多数的受访者的重要性。
参与的原因 |
|
非常重要的 |
有点重要 |
不是很重要 |
一点也不重要 |
在职业发展援助 |
44.9% |
30.1% |
17.5% |
7.5% |
跟上最新的信息/技术 |
77.6% |
20.9% |
.9% |
.5% |
网络与其他专业人士分享利益 |
39.0% |
45.7% |
13.0% |
2.3% |
获得或维持专业认证 |
15.9% |
28.1% |
34.2% |
21.8% |