2014年，该分部开始开发一系列“如何……”文件，旨在帮助学生和早期职业人士解决他们可能遇到的各种问题。话题从如何进行本科研究，到如何准备简历或简历，再到如何找工作。
这些“如何”中的第一个在2015年春季的渔业学生角度中被强调，题为“如何驾驭渔业教育和就业”，其中包BOB国际体育括:
这些是活的文件，随着时间的推移，我们会提出更多的建议。如果您对现有的“如何”或尚未回答的问题有任何疑问，请在我们的建议论坛上提交您的问题!
精选的学生的角度与AFS学生子单元相关
- 本科教育:充分利用渔业科学的机会(Cooke 1997)BOB国际体育
- 自愿或练习问:“要薯条吗?”(Brenden and Smith 1998)
- 大学生参与是美国渔业协会未来的关键(Novinger和Nebbelink 1998)BOB中国官方下载BOB国际体育
- AFS:这对我有什么好处?(2001年辛普金斯)
- AFS学生小组内的活动:调查(Dauwalter 2004)
- 平衡之举:专业组织或学生俱乐部(Jolley et al. 2004)
- 新手贝斯锦标赛的故事(Trumbo 2006)
- Palouse单元afs的过去、现在和未来(Holecek 2008)
- 学生亚单元成功的基本要素:东卡罗莱纳大学AFS的学生亚单元(Deehr和Riley 2008)
- 通过积极的池塘管理与社区建立联系(Phelps和Wahl 2008)
- 机构代表项目:促进学生参与AFS的项目(Schneider and Dodd 2008)
- 如何建立学生(Lederman and Carslon 2015)