9781934874608——ch29

领导经验:为可持续渔业的未来整合勇气、远见和创新BOB国际体育

坚持、真实和实践来锻炼领导力

萨拉休斯

doi:https://doi.org/10.47886/9781934874608.ch29

在密歇根州立大学(Michigan State University)读渔业和野生动物专业本科四年级时,我第一次认识到领导力对环境可持续性的重要性,这种认识改变了我的职业和生活轨迹。BOB国际体育当时,我对环境保护的社会和政治层面越来越感兴趣。2003年秋天,我申请参加由国家野生动物联合会举办的女性可持续发展领导力培训。该项目将来自全国各地的女本科生带到华盛顿特区,进行为期一周的沉浸式培训,以动员自己和他人采取行动。该计划的要求之一是,我们回到我们的家庭校园,组织一个活动,突出我们关心的可持续发展问题,并帮助人们找到他们可以提供帮助的方式。

当时,我还没有这种校园活动的经验。我是一个好学生,对环境充满热情,但通常会回避课外活动。但是,国家野生动物联合会的领导培训和它的主管让我相信,扮演一个更积极的角色是至关重要的,而且是我最终可能擅长的事情。我面临的挑战是为活动筹款:我在中西部的成长环境让我很容易在聚餐时闲聊,但很难向别人要钱。最后,我来到了密歇根州立大学渔业和野生动物系主任的办公室,坐在威廉·泰勒教授和凯利·米伦巴教授对面。BOB国际体育我带着我们的可持续发展活动所需的资金离开了会议,并开始了一段职业关系,这让我走上了现在的道路。

对我来说,在环境和可持续发展方面发挥领导作用的重要性和所面临的挑战与2003年一样清晰。自从那次在华盛顿特区的培训研讨会和在主席办公室的偶然会议之后,我有了很多机会学习和成长为一名领导者,并观察和体验其他人的领导方法。我经常查阅Brené Brown的研究和文章,以更深入地研究和实践领导力。Brown(2018)将领导者定义为“负责发现人员和流程中的潜力,并有勇气开发这种潜力的人”。将这些技能和优势运用到我自己的有效领导中,是我以学习和实验的心态来对待的。幸运的是,领导能力似乎是一种习得的和可获得的技能。在我看来,培养领导力有三个要素:坚持、真实和自我意识,以及实践。