在田纳西州纳什维尔举行的2009年美国渔业学会年会上，本次研讨会的重点是强调在当今社会促进渔业教育学习的相关教育技术和方法。BOB中国官方下载BOB国际体育是次研讨会的简报资料可下载(pdf格式)。
教育渔业专业人员的过程在上个世纪发生了很大的变化，BOB国际体育这是由于各种因素造成的- -管理理念;技术;人口结构;以及社会经济、政治和文化的转变——这些都直接或间接地影响了教育趋势。从教育学的角度来看，适应这些需求是有问题的，因为对本科自然资源课程的需求不断增加(学分限制)，项目限制(例如，教师人数减少和工作量增加)，以及资金削减。此外，许多学术部门的使命已经从传统的渔业和野生动物课程中转移出来，通过拓宽课程(例如，保护生物学，景观生态学)来弥补归因于学生和雇主期望的实际或感知的变化。BOB国际体育不幸的是，随着学生进入职场，这些问题往往会转化为专业领域。教育理论的最新进展提高了我们对如何在当今环境中满足学生学习需求的理解。具体而言，这包括如何提高批判性和创造性思维、沟通技能以及促进科学信息的留存。此外，将课程目标与雇主需求战略性地联系起来的概念要求脱离传统的教学方法，转向更新颖的方法。 Lastly, when considering the student-teacher interaction, we must consider the diversity and evolution of students as well as generational inequities between faculty and students entering fisheries programs.
在田纳西州纳什维尔举行的AFS 2009年年度会议上，本次研讨会的重点是强调在当今社会促进渔业教育学习的相关教育技术和方法。BOB国际体育下面是演讲者列表，并附有他们演讲的链接。
| 第一作者 | 主题 | 下载 |
| 第一场:课程与就业市场——我们能满足需求吗? | ||
| k . Millenbah | 课程的演变:准备渔业专业人员在不断变化的环境中茁壮成长BOB国际体育 | |
| d . Gabelhouse | 国家机构招聘渔业人员的需求和熟练程度BOB国际体育 | |
| 美国Hudy | 联邦海军人员在管理和研究招聘方面的需求和能力认知 | |
| j·科莎公司 | 联邦内陆人员在管理和研究招聘方面的需求和能力认知 | |
| 美国McMullin | 目前的课程是否达到目标? | |
| 第二部分:了解学生-促进学习过程 | ||
| b .墨菲 | 渔业教育的C级变化:从课程内容和覆BOB国际体育盖面到好奇心、认知和建构主义 | |
| c·莫菲特 | 全球化和渔业管理:对教育者意味着什么BOB国际体育? | |
| k·亨特 | 考虑到人口结构和多样性的变化 | |
| b . Graeb | 了解学生提高学习的动机:弥合代沟 | |
| 第三部分:教学策略-将内容需求与交付解决方案相结合 | ||
| d·奥尔特 | 管理课程内容:什么是重要的? | |
| m·汉森 | 科学写作在本科课程中的教学模式 | |
| t·萨顿 | 今天课堂上的远程教育:好的，坏的，丑陋的 | |
| g . Habron | 案例打捞:学习者和教师的方法 | |
| b . Knuth | 以经验为基础的学习:学生沉浸在渔业资源决策过程中BOB国际体育 | 不可用 |
| 答:Danylchuck | 沉浸式和基于地点的学习 | |
| t·劳尔 | 学生评价:我们做得对吗? |
