由大卫Deslauriers

替代使用活捕食者的捕食者-猎物喂养关系提出了教育的目的。一群18岁学生被要求操纵一个虚构的捕食者(吸管),用来捕获age-0铲鲨鲟鱼在不同密度(每40-L槽中sh)和温度的治疗(13°C, 18°C,和24°C)。数据被用来评估功能喂养反应系数典型的II型曲线。

希望学生将视图或任何生态模式/捕食动态过程不同的光和能够分享他们的经验,以获得深刻的信息(例如,避免掠夺性/易感性行为)与研究下的猎物。

结果表明,温度的治疗没有显著影响系数的大小。然而,使用一个虚构的捕食者提供有用的见解行为(鱼捕获的头和水箱的底部),更有可能导致一个掠夺事件。这个练习也限制了生物的死亡率通常与这些类型的试验。结论应该为学生提供一个机械的理解捕食者-猎物互动通过经验学习经验。