导师的指导渔业保护和管理案例研究:应用批判性思维和解决问题的能力BOB国际体育

例23:为什么这样子?形态与生态和如何管理

doi:https://doi.org/10.47886/9781934874196.ch23

只有两天到你的寒假,和你的弟弟已经让你心烦的。他的使命是让你的父母认为你没有在大学里努力工作。这是一个精心设计的计划的一部分,他认为与他结束和你得到一个新的游戏系统和得到你父母的一个讲座。

对于今天的攻击,他走在《自然》杂志。假装感兴趣,他打开一篇文章对海洋鱼类。当你的父母在房间里走,你讨厌哥哥对你说:“我知道你已经在大学学习鱼。为什么这样子?“你爸爸天真的诱饵和编钟,“是的,我一直在想。为什么这鱼红色和银色?这个怪异的巨大teeth-why有那些吗?将这些鱼住在哪里,他们吃什么?“你哥哥只是笑,得意洋洋地。

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