AFS主席Ron Essig
我们都有我们的故事是如何得到这个职业之路。我相信像我这样的许多成员第一次错误作为一个孩子和一个家长,而钓鱼亲属或朋友。这些经验试图找出鱼是基于他们的行为在一个位于水生栖息地的多样性可以引发好奇心,我们中的许多人可以持续一生。在美国,估计有3310万休闲垂钓者(USDOI et al . 2012年)和2011年估计有127万人参与2012年商业渔业(NMFS 2014)。这些数字甚至不考虑全世界数百万人。所以,为什么没有更多的渔业科学专业人士?BOB国际体育
只有在渔业很多工作,所以只有最具竞争力的申请者是成功的。BOB国际体育这些个体遵循严格的科学和数学课程,通常至少通过一个硕士学位。坚持和努力是关键,但通常会带来什么
成功是一个热情,鱼和水生环境。暴露在渔业领域在相对年轻的年龄可BOB国际体育以激情的火花。初级和高级之间多年的高中,我有幸参与国家科学基金会夏天在海洋生物学研究项目,洪堡州立大学海洋学和数学(现在大学)。虽然我有很强的信念,渔业领域对我来说,奇妙的体验敲定交易。BOB国际体育
AFS提供了赫顿初级渔业生物学计划(BOB国际体育hutton.BOB国际体育www.aka-wood.com)对于高中学生来说,这是类似,除了它的重点辅导工作经验和学术学习。赫顿的大多数学者已经从弱势团体sheries职业,有针对性的在这个独特的程序。有572名学生在项目自2001年成立以来,其中包括309名少数民族和334名女性学者。赫顿校友从2001年到2011年的调查显示,12%是在sheries工作,64%是在生物或环境科学专业或古人的研究。即使他们不让sheries生涯,赫顿学者开发一个升值sheries保护和管理和健康的水生栖息地的重要性。
许多AFS章节和学生单元赞助活动,向儿童提供sheries信息资源。爱达荷州章参与几个项目包括在教室里鳟鱼,书签项目,鱼类后,和梦之流,成员参与课堂和水生资源教育基金提供目的(idahoafs.org)。密歇根州立大学学生亚基的成员访问当地的小学和高中教学生对周围自然世界(msufwclub.weebly.com)。田纳西章提供了1500美元为八个孩子的盛事件(sdafs.org/tnafs/category/events)在2015年为1900人。许多学生单元组织或协助类似青年盛活动帮助孩子迷恋过盛。这样的活动可能最终帮助激发兴趣sheries生涯。
最近倡议AFS内特殊教育委员会的工作要求。这个委员会的产品到目前为止与渔业相关院校列表度(BOB国际体育education.BOB国际体育www.aka-wood.com/education-链接/ 2015 -修改-和-更新主- - -渔业项目列表),雇主需要的调查结果(麦克马伦和DiCenzo出版社)。委员会是人行横道雇主期望与渔业项目的课程要求的目标为调整提供建议。BOB国际体育联邦就业教育专业认证要求和渔业也被检查。BOB国际体育
有几个标题在AFS书程序是专门用于促进渔业事业成功。BOB国际体育未来渔业:视角对新兴BOB国际体育专业人士(泰勒et al . 2014年)提供指导小插曲旨在激发和增强下一代的渔业专家。BOB国际体育AFS教育部分发达AFS指导渔业就业第二版BOB国际体育(休伊特et al . 2006年)提供的信息进入的职业。
引用
休伊特,d . A。,W. E. Pine, III, and A. V. Zale, editors. 2006. The AFS guide to fisheries employment, second edition. American Fisheries Society, Bethesda, Maryland.
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泰勒,W W, a·j·林奇,n·j·伦纳德,编辑。2014年。未来渔业:视角对新兴BOB国际体育专业人士。马里兰州贝塞斯达美BOB国际体育国渔业协会。
USDOI(美国内政部),美国鱼类和野生动物服务,和美国商务部的统计,2012年美国人口普查局。。2011年全国调查的捕鱼、狩猎和野生动物——娱乐有关。
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