如何建立一个学生单元

内森·j·莱德曼明尼苏达州立大学,曼卡多学生单元;明尼苏达州立大学曼卡多,生物科学,168年Trafton科学中心南部,曼卡多,MN 56001。电子邮件:(电子邮件保护)

安德鲁·k·卡尔森总统、学生教育部分的分段;密歇根州立大学,中心系统集成和可持续性,东兰辛,MI 48823。电子邮件:(电子邮件保护)

介绍

BOB中国官方下载美国渔业BOB国际体育协会(AFS)中扮演着一个关键的角色在渔业学生成为渔业专业人员做准备。加入AFS为学生提供了多维的好处,包括成员在学生教育部分的分段(分段)。分段提供了一个有组织的论坛讨论问题的学生和相关授权有抱负的渔业专家成为AFS的活跃成员。BOB国际体育这样学生可以积极向社会提供有意义是通过建立学生单元(单元)学院/大学。尽管65单元目前分布在39个州和加拿大的一个省,渔业学校的AFS总清单表明734所学院和大学提供渔业或紧密度。BOB国际体育因此,有足够的空间为学生在北美发射单元。AFS已经开发了一个简单的七亚基形成过程(AFS 2014)。然而,在帮助学生启动子单元在明尼苏达州立University-Mankato (MNSU;(2014),2013),Bemidji州立大学和明尼苏达大学的(2015),我们可以提供额外的单元发展有价值的建议。在本文中,我们描述了如何选择一个顾问,招募成员,准备会议,获得大学的承认和管理财政。

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